إن امتلاك الكثير من الألعاب هو إلى حد ما نتيجة ثانوية حتمية للأبوة والأمومة - فالكثير من المنازل تعج بأحدث البدع ويشعر الكثير من الآباء بالقلق من أن مناطق لعب أطفالهم تشبه إلى حد بعيد متاجر الألعاب بسببها. ولكن على عكس الاعتقاد السائد ، فإن المزيد من الألعاب لا تجعل الأطفال الصغار أكثر سعادة. في الواقع ، الأطفال أكثر سعادة مع عدد أقل من الألعاب ، وفقا لبحث حديث ، وفقا ل Good Housekeeping. نُشر البحث في مجلة Infant Behavior & Development ، ووجد أن الأطفال يتمتعون بوقت لعب أكثر سعادة وصحة عندما يكون لديهم عدد أقل من الألعاب. لذلك ، باختصار ، يمكن للوالدين أن يشعروا بارتياح تجاه رمي كل قطع LEGO المتناثرة وسيارات اللعب التي يجدون أنفسهم دائمًا يتعثرون فيها.
خلال السنوات التنموية المبكرة ، يكون لدى الأطفال فترات قصيرة من الاهتمام تتفاقم عند إعطائهم العشرات من الألعاب. ولأن الأطفال غارقون في الاختيار بسهولة ، وعندما لا يكون الطفل متأكدًا من الأشياء التي يلعب بها ، فغالبًا ما ينتهي بهم المطاف باللعب بلا شيء على الإطلاق. بالإضافة إلى أن وجود الكثير من الألعاب يعلم الأطفال أن يكونوا مشاركين سلبيين في اللعب ، وبدلاً من اللعب بألعابهم ، فإنهم يتوقعون أن يكونوا مستمتعين بألعابهم ، وفقًا لـ Verywell Family.
تنعكس القضايا المذكورة أعلاه في هذه الدراسة الحديثة. قام باحثون من جامعة توليدو في أوهايو بفحص 36 طفلاً تتراوح أعمارهم بين 18 و 30 شهرًا لمدة 30 دقيقة في غرفتي لعب مختلفتين - أحدهما يحتوي على أربع ألعاب والآخر يحتوي على 16 لعبًا ، وفقًا لما ذكرته Good Goodkeeping. ووجدوا أنه عندما كان لدى الأطفال عدد أقل من الألعاب ، كانوا "أكثر نشاطًا لفترة أطول من الوقت" من مشاركتهم عندما كان لديهم المزيد من خيارات اللعب. ذلك لأنهم كانوا قادرين على الاستفادة من غرائزهم الإبداعية واستكشاف طرق مختلفة للتسلية مع نفس اللعبة - وكانوا مهتمين أكثر بالألعاب عندما كان عددهم أقل.
وقال الباحثون في الدراسة: "هذا يشير إلى أن الألعاب الأخرى الموجودة قد خلقت مصدرًا للتشتيت الخارجي ، مما دفع المشاركين إلى التخلي عن اللعب بلعبة في متناول اليد لاستكشاف أخرى".
أظهر الأطفال الذين لديهم أربع ألعاب تفاعلات أكثر من مرة ونصف مع اللعب ، مما يشير إلى أن الأطفال الصغار "من المرجح أن يلعبوا بطرق أكثر تطوراً وتقدماً مع وجود عدد أقل من الألعاب" ، وفقًا لعلم النفس اليوم. بالطبع ، فإن المشاركة المتزايدة مع لعبة لها آثار إيجابية على التنمية ، مثل اللعب الخيالي والتظاهر ، والتعبير عن الذات ، والمهارات البدنية مثل التنسيق الحركي ، ومهارات حل المشكلات.
بالإضافة إلى ذلك ، يميل الأطفال إلى أن يكونوا أكثر إبداعًا عندما لا يكون لديهم ألعاب على الإطلاق. أجرى اثنان من العاملين في مجال الصحة العامة الألمانية مرة تجربة قاموا فيها بإزالة جميع الألعاب من فصل رياض الأطفال لمدة ثلاثة أشهر ، وفقًا لصحيفة الإندبندنت. أظهرت الدراسة أن الأطفال تعلموا بسرعة استخدام محيطهم الأساسي (الطاولات والكراسي والبطانيات) لاختراع الألعاب واستخدام الخيال في لعبهم. وقد ساعدهم ذلك على تطوير مهاراتهم الاجتماعية ، وعززوا قدراتهم الإبداعية ، وسّعوا انتباههم.
أوصت الأبحاث السابقة مرارًا وتكرارًا بأن الذكريات أفضل من الممتلكات المادية. على سبيل المثال ، وجد العالم النفسي بجامعة كورنيل ، توماس جيلوفيتش ، أن الناس ينظرون إلى تجاربهم بمزيد من الرضا عن تجاربهم المادية. "اكتشف أن الأشخاص الذين يفكرون في عمليات الشراء التجريبية الوشيكة ، مثل تذاكر التزلج أو تذاكر الحفلات الموسيقية ، لديهم مستويات أعلى من السعادة من أولئك الذين يتوقعون إنفاق الأموال على الأشياء" ، وفقًا لعلم النفس اليوم.
ومع ذلك ، أفاد مقدمو الرعاية لهؤلاء المشاركين في الدراسة التي أجرتها مجلة Infant Behavior & Development أن لديهم ما معدله 90 لعبة على الأقل في المنزل لطفلهم الصغير. وهؤلاء مقدمي الرعاية بالتأكيد ليسوا وحدهم.
قد يكون الوقت قد حان لتنظيف خزانة اللعبة.
تحقق من سلسلة مقاطع الفيديو الجديدة الخاصة بـ Romper ، Bearing The Motherload ، حيث يجلس الآباء والأمهات من مختلف جوانب القضية مع وسيط ويتحدثون عن كيفية دعم (وليس الحكم) وجهات نظر الأبوين لبعضهم البعض. حلقات جديدة تبث الاثنين على Facebook.
