تم تقديم مشروع قانون مجلس النواب رقم 610 مؤخرًا إلى مجلس النواب من قبل النائب ستيف كينج من ولاية أيوا ، وربما كنت قد سمعت بعض التذمر من المعلمين حول هذا الموضوع. ذلك لأن مشروع القانون ينشئ برنامج قسائم تعليمية ويسعى لإلغاء جزء من قانون التعليم الابتدائي والثانوي لعام 1965 الذي يتضمن معايير غذائية في المدارس. كل هذه الأشياء مقلقة للغاية لكثير من المعلمين وغيرهم في مجال التعليم. مع إحالة مشروع القانون الآن إلى لجنة التعليم في مجلس النواب والقوى العاملة ، من المحتمل أن تتم مناقشته بشكل أكبر مع تقدمه في الأيام المقبلة ، مما يترك العديد من العائلات يسألون ما الذي سيعنيه مشروع قانون التعليم الجديد HR 610 للآباء.
على السطح ، قد لا يبدو مشروع القانون شيئًا سيئًا. من بين أشياء أخرى ، تم تلخيصه على Congress.gov كمشروع قانون يتعلق بما يلي:
لكي تكون مؤهلاً للحصول على منحة جماعية ، يجب على الدولة: (1) الامتثال لمتطلبات برنامج قسيمة التعليم ، و (2) جعل من القانوني لآباء طفل مؤهل اختيار تسجيل طفلهم في أي من المدارس الابتدائية أو الخاصة العامة أو الخاصة المدرسة في الدولة أو إلى المنزل أطفالهم.
تبدو رائعة ، أليس كذلك؟ ولكن عندما تنظر عن كثب ، قد تكون هذه مشكلة كبيرة للآباء والأسر والطلاب.
كما تويت الناشط والمنظم DeRay Mckesson ، "تم تقديم HR 610 ، وهو ما من شأنه أن يغير بشكل أساسي التعليم العام إذا تم إقراره." يبدو اختيار المدرسة فكرة رائعة ، لكنها فكرة تعرضت وزيرة التعليم بيتسي ديفوس لانتقادات بسبب تأييدها لها. روجت ديفوس لبرامج القسائم المدرسية في ميشيغان ، وهي موطنها ، وغالبًا ما تؤدي اللوائح المتعلقة بهذا النوع من "اختيار المدارس" إلى إعادة توجيه أموال المدارس العامة إلى مدارس خاصة أو دينية - مما قد يترك التعليم العام أقل للعمل مع المؤسسات التأسيسية. البرامج والخدمات ، وفقا لسان دييجو الاتحاد تريبيون.
ببساطة ، فإن مشروع القانون سيأخذ أموالًا فيديرالية مخصصة للتعليم وإنشاء برنامج قسائم للآباء لتحديد ما إذا كانوا يرغبون في إرسال طفلهم إلى مدرسة خاصة ، أو حتى تعليمهم في المنزل ، بدلاً من إبقائهم في نظام المدارس العامة.. يقدم معارضو برامج الفاتورة والقسائم حجة مفادها أنه عندما تفقد المدارس العامة التي تكافح الطلاب نتيجة لهذه البرامج ، فإنها تفقد التمويل النقدي ، وهذا بدوره يجعل من الصعب على تلك المدارس العامة أن تتحسن.
حث مستخدم Twitterevefox المتابعين على Twitter على "قل لا لخصخصة نظام التعليم العام الخاص بنا! حث ممثلك على رفض HR 610" ، ووجه الأشخاص لمشاركة رسالتها. هذا مجرد مثال واحد على أحد المخاوف التي يشعر بها الناس بشأن الموارد البشرية 610: أنها ستقوم في الأساس بخصخصة التعليم كما نعرفه في هذا البلد.
الآباء والأمهات الذين يهتمون بالتعليم العام ، والحصول على التعليم العام الجيد لأطفالهم وكذلك جميع الطلاب ، ينبغي أن تشعر بالقلق إزاء الموارد البشرية 610. أخذ التمويل من المدارس العامة التي تكافح بالفعل ولها خيارات محدودة للتعويض عن هذا النقص هو خطوة إلى الوراء في تحسين التعليم.
وماذا عن الحكم الآخر في HR 610؟ تم تلخيص أحدها على النحو التالي: "مشروع القانون يلغي قاعدة محددة تحدد معايير تغذية معينة لبرامج الغداء ووجبة الإفطار المدرسية الوطنية." تتطلب هذه القاعدة التي يتم إلغاؤها من المدارس تحسين توافر الفواكه والخضروات والحبوب الكاملة والحليب قليل الدسم أو الخالي من الدسم في الوجبات المدرسية. كما يتطلب خفض مستويات الصوديوم والدهون المشبعة والدهون غير المشبعة في الوجبات المدرسية.
يجب أن يكون الطعام الذي يتلقاه الطلاب من وجبات الإفطار المدرسية والغداء مصدر قلق لأي من الوالدين. أي إلغاء محتمل للمعايير الغذائية مثل تلك المذكورة أعلاه يجب أن ينبه الآباء والأمهات الذين يريدون خيارات غذائية لأطفالهم. وفقًا لجمعية التغذية المدرسية ، "هناك حوالي 100000 مدرسة / مؤسسة تقدم وجبات الغداء المدرسية إلى 30.5 مليون طالب يوميًا ، بما في ذلك 19.8 مليون وجبة غداء مجانية." يشارك العديد من الطلاب في الغداء المدرسي ، ويعتمدون عليه في كثير من الأطفال ذوي الدخل المنخفض. لذلك يجب أن يشعر الآباء بالقلق من أن HR 610 يسعى إلى تقليل المعايير الغذائية التي يجب اتباعها عند تقديم وجبات الغداء.
تم تقديم مشروع القانون في كانون الثاني (يناير) وهو الآن قيد نظر لجنة التعليم والقوى العاملة بمجلس النواب. إذا كنت أحد الوالدين المعنيين بمشروع القانون ، فاتصل بممثليك بشأنه الآن.
